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“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)穩(wěn)步提升

2025年全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育工作推進(jìn)會(huì)12月15日在北京舉行。記者從推進(jìn)會(huì)了解到，2025年，全國(guó)中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)穩(wěn)步提升。
2025-12-19

多維剖析青少年心理健康問(wèn)題，不要讓成長(zhǎng)中的“小疙瘩”長(zhǎng)成“大心結(jié)”

兒童青少年是初升的朝陽(yáng)，是祖國(guó)的希望。他們的健康成長(zhǎng)不僅牽動(dòng)每個(gè)家庭的幸福，也關(guān)乎國(guó)家未來(lái)的發(fā)展根基與社會(huì)的和諧穩(wěn)定。然而，在成長(zhǎng)的道路上，有些孩子遇到了心靈“迷霧”，陷入心理困境。
2025-12-19

教育部設(shè)立高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心（粵港澳大灣區(qū)）

2025高?？萍汲晒灰讜?huì)12月15日至17日在廣東廣州舉行。記者從會(huì)上獲悉，高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心（粵港澳大灣區(qū)）正式揭牌。
2025-12-18

持續(xù)攻堅(jiān)　完善全學(xué)段高質(zhì)量特教服務(wù)體系

在第34個(gè)國(guó)際殘疾人日，“光明未來(lái)計(jì)劃”全國(guó)視障學(xué)生閱讀教育活動(dòng)正式啟動(dòng)，這束為視障學(xué)子點(diǎn)亮的閱讀之光，溫暖而富有深意。
2025-12-18

教育部：2024年留學(xué)回國(guó)49.5萬(wàn)人同比增長(zhǎng)19.1%

記者11日從教育部獲悉，2024年留學(xué)回國(guó)49.5萬(wàn)人，較2023年增加7.94萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)19.1%，人才回流呈加速態(tài)勢(shì)。
2025-12-17

搭好高校青年教師的發(fā)展階梯

教育興則國(guó)興，教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的偉大征程中，教師作為教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，其專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與成長(zhǎng)路徑無(wú)疑是決定教育質(zhì)量的重要因素。
2025-12-17

第六屆社會(huì)計(jì)算國(guó)際會(huì)議（ICSC2025）具身智能分論壇圓滿落幕

2025年12月12日至13日，第六屆社會(huì)計(jì)算國(guó)際會(huì)議(ICSC2025)具身智能分論壇在復(fù)旦大學(xué)圓滿落幕。
2025-12-17

積累學(xué)分置換技能證書(shū) 多地院校改革打通人才就業(yè)壁壘

從工程測(cè)量到康養(yǎng)護(hù)理再到新能源技術(shù)，多地院校正將國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)深度融入課程體系，讓學(xué)生“修學(xué)分”與“學(xué)技能”同步完成，實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)即持證”。
2025-12-16

中國(guó)基礎(chǔ)教育國(guó)際論壇在上海舉行

中國(guó)基礎(chǔ)教育國(guó)際論壇13日至14日在上海舉行，來(lái)自全球13個(gè)國(guó)家近70位教育和人工智能領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才、知名專(zhuān)家學(xué)者，圍繞“人工智能發(fā)展與教育教學(xué)變革——機(jī)遇與挑戰(zhàn)”的主題共商教育創(chuàng)新路徑，為教育高質(zhì)量發(fā)展凝聚全球智慧。
2025-12-16

把熱度變?yōu)闊釔?ài) 做好中小學(xué)戲劇教育

日前，教育部官方網(wǎng)站公布了2025—2028學(xué)年面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)名單，“戲劇中國(guó)”全國(guó)青少年戲劇文化藝術(shù)大賽和“常青藤”全國(guó)青少年校園戲劇創(chuàng)意大賽進(jìn)入該名單。
2025-12-15

我國(guó)將啟動(dòng)卓越工程師學(xué)院認(rèn)證工作

12月10日，記者在教育部新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，為加快構(gòu)建中國(guó)特色、世界水平的卓越工程師培養(yǎng)體系，教育部研究制定了《卓越工程師教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標(biāo)準(zhǔn)》）。
2025-12-15

李亦非女士在北京大學(xué)頒發(fā)2025年度第二屆“李啟斌獎(jiǎng)助學(xué)金”

2025年12月7日，2025年度第二屆“李啟斌獎(jiǎng)助學(xué)金”頒獎(jiǎng)儀式在北京大學(xué)科維理天文與天體物理研究所舒琦會(huì)議室舉行。
2025-12-15

上海領(lǐng)研助力第六屆社會(huì)計(jì)算國(guó)際會(huì)議(ICSC 2025)具身智能分論壇活動(dòng)

當(dāng)大數(shù)據(jù)與大模型深度滲透科研全場(chǎng)景，傳統(tǒng)博士科研范式正經(jīng)歷系統(tǒng)性革新與重構(gòu)。第六屆社會(huì)計(jì)算國(guó)際會(huì)議于2025年12月12日至2025年12月13日在復(fù)旦大學(xué)江灣校區(qū)舉行。
2025-12-15

有效應(yīng)對(duì)新興職業(yè)、新工作模式需求　大學(xué)生怎樣鍛造就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

日前，一則消息再次讓畢業(yè)生就業(yè)話題成為關(guān)注焦點(diǎn)——2026屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)1270萬(wàn)人，同比增加48萬(wàn)人。
2025-12-12