“三區(qū)三州”兒童在用扶貧定制手機。
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，科技的日新月異，信息化技術和互聯(lián)網(wǎng)技術在各個領域發(fā)揮著越來越重要的作用，極大地改變著社會的方方面面。教育作為社會重要領域之一，也在信息化的發(fā)展中受到了很大的影響。信息化不僅將在很大程度上影響傳統(tǒng)的教育理念、方式和效果，更重要的是借助信息鴻溝的彌補，教育公平能得到更有效的落地，貧困地區(qū)的學生也能享受到優(yōu)質的教育資源，為個人、家庭、社會的發(fā)展贏取更多的機會。
今年6月20日，中國移動2018年可持續(xù)發(fā)展報告正式發(fā)布，董事長楊杰就指出，中國移動正在不斷引領技術創(chuàng)新，深耕教育、交通、金融等垂直領域，加速推進數(shù)字經(jīng)濟和實體經(jīng)濟深度融合，助力智慧社會建設。
作為我國最大的電信運營商，中國移動是全社會信息化發(fā)展的主力軍。在教育信息化方面，中國移動長期以來一直持續(xù)努力，始終不忘初心、牢記使命，肩負起國企應擔的政治、社會和經(jīng)濟責任，不斷開拓創(chuàng)新，積極貫徹落實“網(wǎng)絡強國”“教育強國”“脫貧攻堅”戰(zhàn)略，憑借自身網(wǎng)絡及技術優(yōu)勢，在夯實教育網(wǎng)絡基礎、助力推普脫貧攻堅、發(fā)展5G智慧教育等方面取得了積極成效。
落實提速降費 “倍增計劃”讓教育提質
雖然近年來我國教育信息化水平不斷提高，但整體仍然偏薄弱，特別是與發(fā)達國家相比，在網(wǎng)絡覆蓋、帶寬水平等方面還亟待提升。
一方面，截至2018年，全國范圍內(nèi)仍有3萬所左右的中小學未聯(lián)網(wǎng)，占全部中小學數(shù)量的12.5%；另一方面，我國中小學校園平均帶寬水平大幅落后于發(fā)達國家，2017年，我國中小學校園帶寬平均58M，而美國平均水平是600M。這嚴重制約了校園信息化水平提升和教育強國戰(zhàn)略落實。
面對嚴峻的形勢，2018年，教育部出臺《教育信息化2.0行動計劃》，提出“三全兩高一大”的發(fā)展目標，推動教育與信息化的深度融合，學校信息化應用需求大幅提升。中國移動主動作為，與教育部達成戰(zhàn)略協(xié)議，在信息基礎設施建設、信息化教學模式探索、聯(lián)合科研等方面展開深入合作。
截至2018年，中國移動在“村通工程”以及“電信普遍服務試點”工作中累計投資538億元，完成了12.2萬個自然村通電話、7.2萬個行政村通寬帶。在此基礎上，中國移動還累計投入約190億元專項資金用于校園專線建設，具備為全國近50萬所學校、園所提供百兆以上專線接入的能力。
網(wǎng)絡不僅要用得上，更重要的是用得好。為響應國家“提速降費”號召，中國移動開始與教育部共同推進中小學校園寬帶“倍增計劃”：
一是提速。校園寬帶200M以下以現(xiàn)有價格提升至200M，200M以上以現(xiàn)有價格提升一檔。行動開展以來，近5萬所學校實現(xiàn)100M以上網(wǎng)絡帶寬，超1萬所中小學實現(xiàn)200M以上網(wǎng)絡帶寬。
二是降費。新增服務學校承諾給予標準資費5折及以下優(yōu)惠。
三是增質。為服務學校提供云網(wǎng)融合的校園信息化解決方案，包括教育云、智慧教學、校園安防、數(shù)字化管理等，助力實現(xiàn)教育信息化2.0。
截至目前，在“提速降費”和“倍增計劃”的推動下，全國共有8.4萬所中小學受惠，校園寬帶接入率從15%提高到37%，服務學校平均帶寬更是從58M左右增長166%達到154M。
扶貧先扶智 教育扶貧更精準
習近平總書記指出：“治貧先治愚，扶貧先扶智。教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策。”黨和國家一直以來高度重視精準扶智，對“三區(qū)三州”和其他深度貧困地區(qū)、深度貧困問題，予以統(tǒng)籌支持解決，不斷加強教育扶貧等保障工作。2018年2月教育部、國務院扶貧辦推出《深度貧困地區(qū)脫貧攻堅實施方案（2018-2020年）》，多渠道加大“三區(qū)三州”教育扶貧投入，面向“三區(qū)三州”實施推普脫貧攻堅行動。
中國移動不忘初心，積極行動起來。今年7月30日，教育部科技司組織走進云南楚雄彝族自治州開展脫貧攻堅合作幫扶，中國移動作為當?shù)匚ㄒ煌ㄐ胚\營商積極參與。中國移動政企分公司與楚雄州人民政府簽訂脫貧攻堅合作幫扶協(xié)議，并捐建價值1600萬元的“千兆到校、百兆到班”學前教育專網(wǎng)建設、教學資源等整套DICT信息化項目。
事實上，在此次合作幫扶之前，中國移動就一直致力于推動楚雄州的教育發(fā)展。截至目前，已為全州641所幼兒園提供了百兆以上的教育專網(wǎng)。此外，還積極開展校園寬帶“倍增計劃”，持續(xù)加強楚雄地區(qū)中小學校園寬帶覆蓋，推動移動服務學校帶寬全部超過200M，60%服務學校帶寬超過1G，平均帶寬實現(xiàn)翻番式增長。
除了校園教育，中國移動還在推普脫貧方面投入了大量的資源和精力。楚雄州少數(shù)民族人口占比達36.4%，普通話成為制約較多少數(shù)民族貧困人口脫貧的關鍵。中國移動為楚雄少數(shù)民族貧困人口推出“語言扶貧套餐”，提供優(yōu)惠智能終端、語言學習App和流量補貼，確保他們用得上、用得好、用得起，幫助他們通過手機學習普通話，融入社會經(jīng)濟發(fā)展大局，提升貧困人口“造血”能力。
今年4月，中國移動與教育部、國務院扶貧辦、國家語言文字工作委員會簽署推普脫貧戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，將云南模式推廣至全國深度貧困地區(qū)。至2020年終端優(yōu)惠將惠及100萬少數(shù)民族貧困人口，語言學習和流量減免將幫助550萬少數(shù)民族貧困人口提升普通話水平。
發(fā)揮5G引領優(yōu)勢 助力智慧教育發(fā)展
7月26日，一堂別開生面的公開課在多地同時展開。分別身處深圳和北京的兩位老師利用5G全息投影技術共同為深圳現(xiàn)場的25名孩子上了一堂《彩虹的秘密》公開課。學生除了聽取本地老師講授外，還基于AR技術深入觀察探究了彩虹形成的原理，并在5G全息投影技術幫助下，接受了1:1真人比例形象的異地名師的指導。課后的圓桌論壇上，深圳、北京、貴州三地7名專家，借助5G遠程全息投影，共同連線進行了精彩的評課分享。全程無卡頓、無時延的真實互動體驗讓老師和孩子們大呼過癮。
這只是中國移動豐富的“5G+智慧教育”行業(yè)應用的一個縮影。中國移動除了在校園網(wǎng)絡、扶貧扶智等方面對教育行業(yè)不遺余力外，也在5G助力智慧教育方面不斷耕耘，各種豐富應用正在不斷涌現(xiàn)。
近期，為貫徹 “教育強國”戰(zhàn)略、落實“教育信息化 2.0 行動計劃”，中國移動全面啟動“5G+智慧教育”行動計劃。據(jù)中國移動政企分公司教育行業(yè)解決方案部副總經(jīng)理李穎介紹，“5G+智慧教育”行動計劃包含“5G雙師互動教學”“5G全息投影教學”“5G VR/AR沉浸式教學”“5G個性化教學”4類教學場景的“5G智慧課堂”行業(yè)應用，旨在打造互動型、沉浸式、現(xiàn)場級的跨區(qū)域多點遠程教學模式；并提供校園管理和大數(shù)據(jù)管理兩個延伸應用，旨在創(chuàng)新智能化、自動化、泛在化、數(shù)據(jù)化的校園管理模式。
令人欣喜的是，中國移動的“5G+智慧教育”行動計劃并不馳于空想，而是在正式發(fā)布之前就已經(jīng)有了一系列卓有成效的實踐。目前，中國移動已攜手北京師范大學、清華大學、深圳龍崗外國語學校積極開展“5G+智慧教育”行業(yè)應用試點，“5G+雙師互動教學”“5G+遠程全息教學”“5G+VR沉浸式教學”和“5G平安校園”都已經(jīng)取得了亮眼成效，年內(nèi)就將形成產(chǎn)品商用能力。
當然，眾人拾柴才能火焰高，懷著共同做大做強教育事業(yè)，為我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供不竭人才動力的初心，中國移動還積極加強與各方伙伴的合作，在今年年初聯(lián)合產(chǎn)業(yè)鏈50余家知名合作伙伴成立了5G智慧教育合作聯(lián)盟，并首先重點關注4類區(qū)域：一是教育部遴選的10個智慧教育示范區(qū)。二是國家深度貧困地區(qū)“三區(qū)三州”和移動定點扶貧的“5省8縣”。三是國家名片地區(qū)，例如海南的博鰲、北京的雁棲湖等地。四是合作聯(lián)盟的重點示范校，希望借助聯(lián)盟的力量先行先建，形成引領。
具體而言，中國移動將與產(chǎn)業(yè)伙伴一道努力，力爭年內(nèi)建成10所5G智慧校園示范校，并在2020年年底前推出百款5G智慧校園的新產(chǎn)品、召開千場智慧教育產(chǎn)品推介/培訓會、建成萬所智慧校園。
隨著這些項目逐漸落地實現(xiàn)，一幅令人憧憬的智慧教育畫卷正在大江南北慢慢鋪開。以人民為中心，中國移動正依托網(wǎng)絡基礎設施、云計算、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等方面的核心優(yōu)勢，攜手伙伴不斷強化教育基礎能力建設，推進智能技術賦能教育產(chǎn)業(yè)，踐行央企社會責任，助力我國教育領域從數(shù)字化、網(wǎng)絡化向智能化加速躍升。(李穎)
轉自：人民郵電報
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