“謝謝你們?yōu)槲易龅呢S盛午餐,我今天太開(kāi)心拉!”南河鎮(zhèn)麻元墩村留守兒童付峻熙激動(dòng)地說(shuō),稚嫩的臉龐上始終洋溢著笑容。
為持續(xù)深化“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)成效,湖北英山縣煙草專賣(mài)局10余名的“愛(ài)心媽媽”團(tuán)隊(duì)與家庭困難的留守兒童結(jié)對(duì)愛(ài)心幫扶,讓 “濃濃母愛(ài)”慢慢融入孩子生活,成為她們的生活的知情人、情感的貼心人、學(xué)習(xí)的引路人和成長(zhǎng)的呵護(hù)人。
定期家訪暖人心
“茜茜,快出來(lái),你小蔡阿姨來(lái)了。”茜茜奶奶喊著,茜茜高興的跑出來(lái),與英山縣局“愛(ài)心媽媽”蔡思來(lái)了各擁抱,蔡思給茜茜送上新書(shū)包。
2021年以來(lái),無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論刮風(fēng)下雨,英山縣局 “愛(ài)心媽媽”團(tuán)隊(duì)都會(huì)在每月10日前到留守兒童來(lái)看看自己的“寶貝”,問(wèn)問(wèn)他們的學(xué)習(xí),關(guān)心家里老人身體,輔導(dǎo)他們功課,和他們談?wù)勑睦镌挕康街卮蠊?jié)假日前,“愛(ài)心媽媽”都為孩子送上節(jié)日祝福,還會(huì)帶給他們書(shū)包、書(shū)本、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品等禮物。一年多了,“愛(ài)心媽媽”團(tuán)隊(duì)家訪40余次,在精神和物資上給予這群可愛(ài)的孩子極大的鼓舞和幫助。

圖1:“愛(ài)心媽媽團(tuán)隊(duì)”家訪
點(diǎn)亮兒童“微心愿 ”
“游媽媽,你這個(gè)火燒粑做得太好吃了”留守兒童小王大口吃著道。
“熙熙,多吃點(diǎn)這個(gè)羊肉鍋,吃了長(zhǎng)得更高些?!薄皭?ài)心媽媽”柴小琴夾著一塊羊肉放到付峻熙碗里。
“大娘,我已經(jīng)給您煨好了排骨藕湯,您記得這兩天和孫子就喝了,好好補(bǔ)補(bǔ)身體,以免放壞了”“愛(ài)心媽媽”謝娟臨走時(shí)囑咐道。
每到一戶,“愛(ài)心媽媽”都會(huì)提著蔬菜、水果、新鮮肉制品,2-3人一組合力為這些留守兒童和孤寡老人做一頓豐盛的午餐或者晚餐,一家人坐在一起聊聊天,傾聽(tīng)他們的心聲,鼓勵(lì)他們積極面對(duì)生活的困難,力所能及的給予她們溫暖,讓家的味道更濃些。

圖2:英山縣局愛(ài)心媽媽團(tuán)隊(duì)

圖3:“愛(ài)心媽媽”團(tuán)隊(duì)每人做一道拿手菜

圖4:“愛(ài)心媽媽”團(tuán)隊(duì)共同做的一大桌飯菜

圖5:“愛(ài)心媽媽”團(tuán)隊(duì)陪伴留守兒童及老人吃飯
一頓普通的家常菜卻將一群人的心牽在一起。在“愛(ài)心媽媽”們的悉心陪伴下,留守兒童感受到了“母愛(ài)”的溫暖,同“愛(ài)心媽媽”們約定,一定好好學(xué)習(xí)、敬老孝親,以優(yōu)異的成績(jī)作為對(duì)家人、對(duì)“愛(ài)心媽媽”、對(duì)祖國(guó)的恩情回報(bào)。
關(guān)愛(ài)兒童健康成長(zhǎng)
“強(qiáng)強(qiáng),這個(gè)月疫情比較嚴(yán)重,阿姨來(lái)不了,疫情期間在家好好上網(wǎng)課,不要到處跑,不要到河邊玩,奶奶的胃藥沒(méi)有了,你就打電話給我,我給你們寄過(guò)去。”“愛(ài)心媽媽”杜莎電話里說(shuō)道。
“愛(ài)心媽媽”團(tuán)隊(duì)時(shí)刻關(guān)注兒童健康成長(zhǎng),以關(guān)系嘮叨的形式向他們講述防溺水、疫情防護(hù)、心理健康、家庭安全等知識(shí),教他們做家務(wù),善待身邊每一個(gè)人,鼓勵(lì)他們自信自立自強(qiáng),努力營(yíng)造健康成長(zhǎng)的氛圍,促進(jìn)留守兒童身心全面發(fā)展。總是叮囑他們,如果在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難,隨時(shí)與“媽媽”聯(lián)系。
在“愛(ài)心媽媽”們的悉心陪伴下,這些留守兒童都同“愛(ài)心媽媽”拉鉤鉤,約定好好學(xué)習(xí)、敬老孝親,以優(yōu)異成績(jī)來(lái)回饋社會(huì)。
據(jù)悉,下階段英山縣煙草專賣(mài)局將擴(kuò)大“愛(ài)心媽媽”團(tuán)隊(duì),吸引更多的干部職工參與進(jìn)來(lái),持續(xù)深入開(kāi)展各項(xiàng)關(guān)愛(ài)留守、困境兒童活動(dòng),繼續(xù)幫扶更多需要幫助的孩子,持續(xù)將黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的生動(dòng)實(shí)踐。(通訊員:程功、柴小琴)
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