邊研邊學(xué) “浙”里精彩--浙江扎實(shí)推進(jìn)研學(xué)旅游基地品質(zhì)提升試點(diǎn)工作

　　在青山綠水間讀懂“千萬工程”的生動(dòng)實(shí)踐，在文博場(chǎng)館中探尋千年文脈的連綿不絕，在研學(xué)基地里感知科技賦能帶來的發(fā)展成果……近年來，浙江積極發(fā)展研學(xué)旅游，成為廣大青少年成長(zhǎng)路上的生動(dòng)課堂。尤其是作為文化和旅游部研學(xué)旅游基地品質(zhì)提升試點(diǎn)工作的6個(gè)省份之一，浙江省加快培育研學(xué)旅游新業(yè)態(tài)、新模式、新產(chǎn)品，讓“讀萬卷書”與“行萬里路”相互交融，讓研學(xué)旅游參與者在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)、收獲新知。

　　觸摸文化脈搏

　　近年來，研學(xué)旅游作為“行走的課堂”持續(xù)升溫，逐步發(fā)展成以中小學(xué)生為重點(diǎn)、青少年為主體、全齡段人群廣泛參與的社會(huì)教育活動(dòng)。浙江依托深厚的文化底蘊(yùn)與創(chuàng)新發(fā)展優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新內(nèi)容表達(dá)、優(yōu)化產(chǎn)品供給，構(gòu)建起覆蓋“古今中外、產(chǎn)教融合、全齡適配”的立體化研學(xué)體系。

　　連日來，浙江橫店影視城研學(xué)營(yíng)地?zé)狒[非凡，吸引研學(xué)團(tuán)隊(duì)紛至沓來。5月29日上午10時(shí)左右，橫店圓明新園夏苑景區(qū)停車場(chǎng)內(nèi)，數(shù)十輛外地大巴車整齊排列，來自安徽的一批高中生們懷揣期待，開啟一場(chǎng)“穿越千年”的文化之旅。在圓明新園夏苑景區(qū)，情景劇《圓明遺夢(mèng)》震撼上演，華麗的場(chǎng)景、動(dòng)人的劇情，讓學(xué)生們仿佛穿越時(shí)空，目睹圓明園昔日的輝煌。“原來燒毀前的圓明園這么壯觀，我更加深刻地體會(huì)到國(guó)家強(qiáng)大的重要性，我們一定要勿忘國(guó)恥、自立自強(qiáng)?！备叨W(xué)生王琪說。

　　“我們運(yùn)用沉浸式體驗(yàn)、影視化手法，精心打造了多元研學(xué)課程?！睎|陽市橫店影視城教育科技有限公司總經(jīng)理周薇介紹，目前橫店研學(xué)主要包括影視文化、歷史文化等主題，基于營(yíng)地資源，打造了穿越千年的歷史類研學(xué)課程以及探尋圓明園、重走長(zhǎng)征路等愛國(guó)主義教育人文類研學(xué)課程。

　　聚焦文化內(nèi)涵挖掘，浙江秉持“一域一特色”，讓歷史可觸摸、文化能感知。近日，寧波市保國(guó)寺古建筑博物館精心策劃了“屋檐下的童話--古建奇妙游”研學(xué)親子活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們開啟古建探索之旅?！暗巧显铺?-對(duì)話千年印記”環(huán)節(jié)中，孩子們借助升降梯，與保國(guó)寺北宋大殿親密接觸；“榫卯天工--搭建宋式斗拱”環(huán)節(jié)中，孩子們親手搭建斗拱模型，領(lǐng)略古人的精湛技藝。

　　寧波市天一閣博物院副院長(zhǎng)徐學(xué)敏介紹，寧波市保國(guó)寺古建筑博物館研學(xué)基地團(tuán)隊(duì)成員編寫了《古建文化探索》等20余門特色研學(xué)課程，其中的主打課程《保國(guó)寺古建之旅》、線上課程《匠·小小工匠》等多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。今后，基地將與學(xué)校、博物館、科研院所等加強(qiáng)合作，形成資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的研學(xué)體系。

　　科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)

　　近年來，浙江以科技創(chuàng)新為引擎，推動(dòng)研學(xué)旅游從傳統(tǒng)體驗(yàn)向“科技+教育+文化”深度融合發(fā)展，打造沉浸式研學(xué)生態(tài)。

　　6月初，位于寧波市象山縣新橋鎮(zhèn)的中國(guó)海影城迎來不少研學(xué)團(tuán)隊(duì)，上演精彩課本劇的匯演劇場(chǎng)、充滿歡聲笑語的奔跑吧樂園、新奇獨(dú)特的太空艙研學(xué)住宿營(yíng)地等讓人驚喜連連。在數(shù)字影棚，孩子們齊聚數(shù)字大屏前觀看3D數(shù)字宇宙“大片”?！敖裉斓捏w驗(yàn)課科技感滿滿?！币晃粎⒓友袑W(xué)的初中生小章說。

　　浙江廣電象山影視（基地）有限公司總經(jīng)理郭華省介紹，中國(guó)海影城始終以“廣電+影視+海洋+數(shù)字文化”為特色，通過數(shù)字技術(shù)應(yīng)用，引入AR、VR、機(jī)器人、元宇宙劇場(chǎng)等，帶領(lǐng)研學(xué)團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)未來科技應(yīng)用場(chǎng)景。下一步，基地將繼續(xù)深耕“影視+研學(xué)+科技”領(lǐng)域，扎實(shí)推進(jìn)研學(xué)旅游基地品質(zhì)提升試點(diǎn)各項(xiàng)工作。

　　在寧波海洋研究院，科技賦能呈現(xiàn)出另一種硬核氣質(zhì)。作為浙江省科普教育基地及省中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地，研究院集科技館、博物館、海洋館三館特色于一體，應(yīng)用VR、AR、3D等數(shù)字技術(shù)打造了沉浸式學(xué)習(xí)空間。在這里，孩子們可以學(xué)習(xí)“家國(guó)海洋”“科創(chuàng)海洋”“生態(tài)海洋”“人文海洋”等課程，參觀航母戰(zhàn)斗群模型，了解中國(guó)航母發(fā)展史，還可以了解深海探測(cè)技術(shù)。

　　寧波海洋研究院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，基地會(huì)定期開展海洋博物課堂、海洋公益課堂、生物多樣性體驗(yàn)月、科普展覽等活動(dòng)，為研學(xué)旅游參與者提供多元產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　浙江橫店影視城研學(xué)營(yíng)地里的國(guó)防科技園同樣人氣爆棚。太空探索館、安全教育館等特色場(chǎng)館引人注目。園區(qū)通過模擬閱兵儀式等沉浸式項(xiàng)目，讓愛國(guó)情懷和國(guó)防意識(shí)在學(xué)生心中生根發(fā)芽。據(jù)了解，園區(qū)去年接待研學(xué)學(xué)生超100萬人次。

　　深化融合發(fā)展

　　“行”有所向、“學(xué)”有所得、“研”有所悟。眼下，浙江正以研學(xué)為筆，深化產(chǎn)業(yè)融合，在山水人文間做好研學(xué)旅游大文章，為培養(yǎng)“眼里有光、腳下有路、心中有夢(mèng)”時(shí)代新人積極開展探索。

　　蟬鳴催夏時(shí)，位于杭州市富陽區(qū)洞橋鎮(zhèn)的洞橋營(yíng)地愈發(fā)熱鬧。杭州（國(guó)際）青少年洞橋營(yíng)地主任陳俊華介紹，通過“營(yíng)地+農(nóng)戶”“營(yíng)地+村集體”等模式，他們正探索“營(yíng)地+”的鄉(xiāng)村振興新路徑。

　　“我們把營(yíng)地學(xué)生引流到農(nóng)戶家體驗(yàn)農(nóng)事活動(dòng)，把隨隊(duì)老師和家長(zhǎng)推薦到周邊村莊，直接帶動(dòng)農(nóng)戶增收?！倍礃蜴?zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)蔣鵬燕介紹，洞橋鎮(zhèn)通過產(chǎn)業(yè)鏈延伸新增就業(yè)崗位300余個(gè)，輻射帶動(dòng)300余農(nóng)戶每戶年均增收1萬余元。

　　寧波夏日研學(xué)同樣熱度不減。在浙江杭州灣國(guó)家濕地公園深處，孩子們邂逅“四不像”麋鹿群，屏息觀察其獨(dú)特的生活習(xí)性；在候鳥博物館，孩子們?cè)诠ぷ魅藛T帶領(lǐng)下，了解濕地鳥類的多樣性、鳥類遷徙等知識(shí)。

　　浙江杭州灣國(guó)家濕地公園相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，公園圍繞“生態(tài)保護(hù)、自然科普”目標(biāo)開展研學(xué)旅游，變自然資源為自然教育，成立“校企聯(lián)盟”，打造“校外第二課堂”模式，并開設(shè)杭州灣濕地周末自然課堂，每年組織自然教育超2萬人次。

　　“這些豬好可愛”“沒有想到還有豬的博物館”……近日，位于金華市婺城區(qū)的熊貓豬豬兩頭烏國(guó)際牧場(chǎng)吸引不少團(tuán)隊(duì)前來研學(xué)。從“豬媽豬寶”的“月子中心”到“幼兒園”，再到“度假村”，講解員帶著研學(xué)團(tuán)隊(duì)深入了解“兩頭烏”的養(yǎng)殖知識(shí)。

　　浙江金華熊貓豬豬兩頭烏產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司總經(jīng)理黃迎軍介紹，牧場(chǎng)將繼續(xù)做好研學(xué)教育基地提升工作，為推動(dòng)研學(xué)旅游發(fā)展、助力鄉(xiāng)村振興作出積極貢獻(xiàn)。

　　浙江省文化廣電和旅游廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，將以研學(xué)旅游基地品質(zhì)提升試點(diǎn)工作為契機(jī)，引導(dǎo)各類優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源有序進(jìn)入研學(xué)旅游領(lǐng)域，多渠道培訓(xùn)研學(xué)旅游師資，多維度提升研學(xué)課程質(zhì)量，多元化推出代表性研學(xué)旅游線路，品牌化打造研學(xué)旅游產(chǎn)業(yè)；同時(shí)，強(qiáng)化各級(jí)政府對(duì)研學(xué)旅游活動(dòng)的管理職責(zé)，完善研學(xué)旅游監(jiān)管機(jī)制，規(guī)范研學(xué)旅游市場(chǎng)秩序，促進(jìn)研學(xué)旅游高質(zhì)量發(fā)展。(記者 魏彪)

　　轉(zhuǎn)自：中國(guó)旅游報(bào)

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