益智類玩具相關(guān)標準缺失 呼出臺法規(guī)

近年來，兒童益智類玩具吸引了許多家長的眼球。但這類玩具缺少明確的相關(guān)標示，其“益智”功能遭到質(zhì)疑。

商家“借題發(fā)揮”

“這款玩具是益智類的，可以鍛煉孩子的動手、動眼能力，能開發(fā)孩子的智力?！痹谖沂性S多超市和玩具專賣店，銷售人員向家長推薦益智類玩具時，總少不了這類說辭。通過走訪發(fā)現(xiàn)，大多商家都在“借題發(fā)揮”，打“益智”牌。積木魔方是益智的、手工涂鴉板是益智的、毛絨抱抱熊是益智的，甚至連一把再普通不過的塑料水槍也是益智的，“益智”標簽隨處可見。益智類玩具說明書中均稱，能促進孩子智商或情商的提高。但由于缺乏統(tǒng)一的國家標準甚至行業(yè)標準，加之質(zhì)量參差不齊等問題，令許多家長心生疑惑。

家長無從選擇

在尖草坪小商品批發(fā)市場，為女兒選購益智類玩具的劉先生滿臉困惑：“全由銷售人員一張嘴說，家長沒有任何指標可參考，而且許多玩具連‘適宜年齡段’的標示都沒有。家長稀里糊涂地買，稀里糊涂地給孩子玩?！?/p>

與劉先生有同樣困惑的家長很多。11月初，家住大東關(guān)的李女士在一家超市里看到一款早教機，標價120元，插上卡片，只要用手指輕輕摁一下卡片上的圖畫，早教機就會教孩子認物、識字、學英語。李女士覺得這是個開發(fā)孩子智力的好東西，沒想到3歲的兒子玩了幾次就將早教機扔在了一邊。李女士說，早教機發(fā)出的英文字母讀音與正常發(fā)音明顯有差別。

“家長一般是聽朋友介紹購買玩具。”喜歡在網(wǎng)上選購兒童益智玩具的趙女士說：“如果有了標準，選擇起來就有目標了?！?/p>

呼喚相關(guān)標準快出臺

目前，我國玩具行業(yè)的國家標準主要有《國家玩具安全技術(shù)規(guī)范》、《毛絨、布制玩具安全與質(zhì)量》、以及剛實施的《玩具用涂料中有害物質(zhì)限量》等，大多是針對產(chǎn)品質(zhì)量和安全，并沒有專門針對益智類玩具的標準。

從事早教工作多年的趙娟老師認為，一些益智類玩具對提高兒童的動手和動腦能力確實有一定的作用，但是兒童玩具市場混亂，有必要制定玩具開發(fā)兒童智力功能的評判標準，規(guī)范玩具市場。

來源：中國虎雅論壇

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